2008-07-30T09:24:00+00:00 planetaki.com:1922 Planetaki - Planet accesibles-org hello@planetaki.com 2009-01-05T11:21:30+00:00 2009-01-05T12:02:18+00:00 planetaki.com:1922:post:15926822 El Ministerio de Sanidad ha notificado la resolución de la concesión de subvención para el “Mapa de Atención Sanitaria e Investigación y Registro de Pacientes ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32795_A_Fichero_E_1.1 2009-01-05T11:21:30+00:00 2009-01-05T11:21:30+00:00 2009-01-05T11:11:27+00:00 planetaki.com:1922:post:15926823 La Comunidad de Madrid destinará durante 2009 un total de 7,5 millones de euros en ayudas para promover la integración laboral de las personas con ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32794_A_Fichero_E_1.1 2009-01-05T11:21:30+00:00 2009-01-05T11:21:30+00:00 2009-01-05T11:09:46+00:00 planetaki.com:1922:post:15926824 Correos destina un total de 551.400.000 euros para garantizar la accesibilidad de sus sedes a las personas con discapacidad, según un comunicado difundido por la ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32793_A_Fichero_E_1.1 2009-01-05T11:21:30+00:00 2009-01-05T11:21:30+00:00 2009-01-05T11:05:23+00:00 planetaki.com:1922:post:15926825 El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha pedido a los partidos políticos que incluyan candidatos con discapacidad en las listas de ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32792_A_Fichero_E_1.1 2009-01-05T11:21:30+00:00 2009-01-05T09:38:55+00:00 2009-01-05T09:24:12+00:00 planetaki.com:1922:post:15920413 La Universidad Vanderbilt en el estado de Tennessee (EEUU) ha puesto en marcha un programa que tiene por objetivo que alumnos con discapacidad intelectual cursen ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32791_A_Fichero_E_1.1 2009-01-05T09:38:55+00:00 2009-01-05T08:00:26+00:00 2009-01-05T08:00:26+00:00 planetaki.com:1922:post:15914955 El Defensor del Pueblo Andaluz, José Chamizo, y el Defensor de la Universidad de Sevilla, Ignacio Ugalde, coincidieron en pedir a la Hispalense la creación ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32790_A_Fichero_E_1.1 2009-01-05T08:00:26+00:00 2009-01-02T13:29:17+00:00 2009-01-02T13:49:27+00:00 planetaki.com:1922:post:15739460 Los estudiantes universitarios que sufren alguna discapacidad cuentan con mejores medios que sus antecesores, pero aún se enfrentan a muchas barreras que "comportan auténticos incumplimientos ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32784_A_Fichero_E_1.1 2009-01-02T13:29:17+00:00 2009-01-02T13:29:17+00:00 2009-01-02T13:37:36+00:00 planetaki.com:1922:post:15739462 La ministra de Vivienda, Beatriz Corredor, está convencida de que el nuevo Plan Estatal de Vivienda y Rehabilitación 2009- 2012 "facilitará el acceso a la ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32782_A_Fichero_E_1.1 2009-01-02T13:29:17+00:00 2009-01-02T13:29:17+00:00 2009-01-02T13:28:45+00:00 planetaki.com:1922:post:15739464 En 2009 se conmemorará el bicentenario del nacimiento del francés Louis Braille, creador del sistema de lectoescritura utilizado por las personas ciegas y con pérdida ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32781_A_Fichero_E_1.1 2009-01-02T13:29:17+00:00 2009-01-02T17:39:18+00:00 2009-01-02T12:48:12+00:00 planetaki.com:1922:post:15735107

<p>When we have an image on a web page and that image conveys content, then we know it is important to provide a text equivalent of the content that image offers. The most typical (but not only) way of doing this is to add the text equivalent content in an <code>alt</code> attribute on that image. The text content of this attribute should convey the equivalent information that the image contains.</p><p> <h3>Altered meaning</h3> </p><p>When a screen reader user, for example, reads the page all of the images are replaced with their text equivalents, and the resulting block of text is what the visitor gets. The two conceptually independent sources of text are merged into one block.</p>

<p>When we have an image on a web page and that image conveys content, then we know it is important to provide a text equivalent of the content that image offers. The most typical (but not only) way of doing this is to add the text equivalent content in an <code>alt</code> attribute on that image. The text content of this attribute should convey the equivalent information that the image contains.</p> <h3>Altered meaning</h3> <p>When a screen reader user, for example, reads the page all of the images are replaced with their text equivalents, and the resulting block of text is what the visitor gets. The two conceptually independent sources of text are merged into one block.</p> <p>We need to consider the state of the merged content when that happens. Is the content still accurate, is the meaning and intention still clear.</p> <p>When applying text equivalents to images we sometimes fail to consider how this new text will change the existing adjacent text content. The implications of this are:</p> <ul> <li>the content is not understandable</li> <li>the content becomes unintelligible</li> <li>the content changes meaning</li> <li>the content loses it's accuracy</li> <li>the content becomes invalid or incorrect</li> <li>the content conveys a message that was not intended</li> </ul> <h3>Unintentional humour</h3> <p>Sometimes the end result is humourous. The late Dr. Alan Flavell noted a real world example of two adjacent images, one was a picture of the page author in a canoe, and the other was a picture of a herd of buffalo. Two images of what interested the page author, and both with decent text equivalents. Unfortunately, in context, the block of text became: <q>two buffaloes canoeing</q>, which was not quite the intended meaning.</p> <p>Some simple punctuation would have avoided this unintentional joke.</p> <h3>Punctuating or extra markup</h3> <p>For this reason it is important to consider punctuating an image's text-equivalent. A well-thought out comma or full stop, or parenthesis may be enough to protect the meaning and intention of existing text content from being changed when an image's text equivalent is inserted where an image used to be.</p> <p>If the text-equivalent can't be written in a way that doesn't hinder the meaning of the text content around it, then we need to consider moving the text-equivalent elsewhere; whether that means moving the image markup somewhere else, or leaving the image in place, and moving the text-equivalent to a more suitable spot (by using a null <code>alt</code> attribute and then inserting the text as a block of markup in the page).</p> http://www.accessibilitytips.com/2009/01/02/punctuating-text-equivalents/ 2009-01-02T17:39:18+00:00 2009-01-02T13:29:17+00:00 2009-01-02T12:35:20+00:00 planetaki.com:1922:post:15739466 TVE ofreció en 2008 mas de 16.000 horas de programación subtitulada, un 11,36% más que en 2007, siendo así el medio audiovisual que más tiempo ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32780_A_Fichero_E_1.1 2009-01-02T13:29:17+00:00 2008-12-31T14:18:17+00:00 2008-12-31T13:46:10+00:00 planetaki.com:1922:post:15633631 <p>Todd Kloots provides valuable information on setting up JAWS, Window Eyes and NVDA in his article <a href="http://yuiblog.com/blog/2008/12/30/configuring-screen-readers/" target="_blank">Configuring Your Machine For Testing With A Screen Reader</a>.</p> http://www.paciellogroup.com/blog/?p=105 2008-12-31T14:18:17+00:00 2008-12-29T12:12:09+00:00 2008-12-29T10:39:31+00:00 planetaki.com:1922:post:15466195

<p>Un consorcio internacional formado por 20 organizaciones europeas y encabezado por <a href="http://es.sun.com/" target="_blank">Sun Microsystems</a> impulsan el proyecto <a href="http://www.aegis-project.eu/" target="_blank">AEGIS (Open Accessibility Everywhere: Groundwork, Infrastructure, Standard).</a></p><p>Su principal objetivo, dar respuesta a los retos en materia de accesibilidad a las futuras TIC.</p><p>Con un &quot;kick-off&quot; celebrado el pasado septiembre en Praga se dio el pistoletazo de salida a esta iniciativa que, dotada con un <strong>presupuesto de 12,6 millones de euros</strong>, tiene el objetivo de <strong>investigar y dise&ntilde;ar prototipos para dar resulta a distintas discapacidades: deficiencia visual, auditiva, f&iacute;sica y cognitivas</strong>, abordando el reto de la accesibilidad en tres &aacute;mbitos: <strong>inform&aacute;tica de sobremesa open source</strong>, <strong>aplicaciones RIA</strong> (Rich Internet Applications) y <strong>dispositivos m&oacute;viles</strong>.</p>

<p>Un consorcio internacional formado por 20 organizaciones europeas y encabezado por <a href="http://es.sun.com/" target="_blank">Sun Microsystems</a> impulsan el proyecto <a href="http://www.aegis-project.eu/" target="_blank">AEGIS (Open Accessibility Everywhere: Groundwork, Infrastructure, Standard).</a></p><p>Su principal objetivo, dar respuesta a los retos en materia de accesibilidad a las futuras TIC.</p><p>Con un &quot;kick-off&quot; celebrado el pasado septiembre en Praga se dio el pistoletazo de salida a esta iniciativa que, dotada con un <strong>presupuesto de 12,6 millones de euros</strong>, tiene el objetivo de <strong>investigar y dise&ntilde;ar prototipos para dar resulta a distintas discapacidades: deficiencia visual, auditiva, f&iacute;sica y cognitivas</strong>, abordando el reto de la accesibilidad en tres &aacute;mbitos: <strong>inform&aacute;tica de sobremesa open source</strong>, <strong>aplicaciones RIA</strong> (Rich Internet Applications) y <strong>dispositivos m&oacute;viles</strong>.</p><p>V&iacute;a: <a href="http://www.computing.es/Noticias/200812220021/Sun-Microsystems-lidera-el-proyecto-europeo-de-accesibilidad-AEGIS.aspx" target="_blank">Computing</a></p> tag:www.seraccesible.net,2008-12-22:22743e81eedf9c5555bf00d548409b9c/99fd070d28af449ecb8ecb7d4f995306 2008-12-29T12:12:09+00:00 2008-12-29T12:12:09+00:00 2008-12-29T10:37:39+00:00 planetaki.com:1922:post:15466196

<p>Se trata de un proyecto anunciado hace tiempo por el <a href="http://www.isftic.mepsyd.es/" target="_blank">Instituto Superior de Formaci&oacute;n y Recursos en Red para el Profesorado (ISFTIC).</a></p><p><a href="http://ticne.es/" target="_blank">TICne </a>es un cat&aacute;logo con informaci&oacute;n y productos disponibles para el empleo de las TIC en alumnos con Necesidades Espec&iacute;ficas de Apoyo Educativo (NEAE), y advierten sus autores que&nbsp;&rdquo;<cite>no es una herramienta diagn&oacute;stica ni prescriptiva. Para la correcta evaluaci&oacute;n y el asesoramiento en cuesti&oacute;n de apoyo al alumnado, debe siempre dirigirse a un profesional&quot;.</cite></p><p>Lo cierto es que puede ser un instrumento muy&nbsp;&uacute;til para conocer las soluciones TIC disponibles para&nbsp;dicho alumnado, gracias sobretodo al amplio cat&aacute;logo&nbsp;que ofrece y al detalle de cada una de las&nbsp;soluciones que muestra (informaci&oacute;n general, caracter&iacute;sticas t&eacute;cnicas, aplicaciones educativas y experiencias de uso).</p>

<p>Se trata de un proyecto anunciado hace tiempo por el <a href="http://www.isftic.mepsyd.es/" target="_blank">Instituto Superior de Formaci&oacute;n y Recursos en Red para el Profesorado (ISFTIC).</a></p><p><a href="http://ticne.es/" target="_blank">TICne </a>es un cat&aacute;logo con informaci&oacute;n y productos disponibles para el empleo de las TIC en alumnos con Necesidades Espec&iacute;ficas de Apoyo Educativo (NEAE), y advierten sus autores que&nbsp;&rdquo;<cite>no es una herramienta diagn&oacute;stica ni prescriptiva. Para la correcta evaluaci&oacute;n y el asesoramiento en cuesti&oacute;n de apoyo al alumnado, debe siempre dirigirse a un profesional&quot;.</cite></p><p>Lo cierto es que puede ser un instrumento muy&nbsp;&uacute;til para conocer las soluciones TIC disponibles para&nbsp;dicho alumnado, gracias sobretodo al amplio cat&aacute;logo&nbsp;que ofrece y al detalle de cada una de las&nbsp;soluciones que muestra (informaci&oacute;n general, caracter&iacute;sticas t&eacute;cnicas, aplicaciones educativas y experiencias de uso).</p><p>V&iacute;a: <a href="http://tecnologiaydiscapacidad.es/" target="_blank">Tecnolog&iacute;a y Diversidad</a></p> tag:www.seraccesible.net,2008-12-22:22743e81eedf9c5555bf00d548409b9c/fa7b9eb4cf39b15b935a91bdde92d4b2 2008-12-29T12:12:09+00:00 2008-12-29T12:12:08+00:00 2008-12-29T10:36:04+00:00 planetaki.com:1922:post:15466197

<p>Ni&ntilde;os con discapacidad grave de la Asociaci&oacute;n Pinellas, con sede en la localidad de St Petersburg, en el estado de Florida (EEUU), podr&aacute;n pintar cuadros gracias a una sofisticada tecnolog&iacute;a desarrollada por la empresa Artistic Realization Technologies (A.R.T.).</p><p><strong>La tecnolog&iacute;a consiste en un dispositivo que se coloca en la cabeza y emite un rayo l&aacute;ser que el ni&ntilde;o apunta a un lienzo, para mostrar donde quiere pintar a voluntarios sin discapacidad que les prestar&aacute;n apoyo.</strong></p><p>Tim Lefens, el artista que ha desarrollado este sistema y dirige A.R.T., ha visitado la sede de la Asociaci&oacute;n Pinellas para formar a un grupo de voluntarios con el fin de que puedan empezar a ayudar a los ni&ntilde;os a utilizarlo.</p>

<p>Ni&ntilde;os con discapacidad grave de la Asociaci&oacute;n Pinellas, con sede en la localidad de St Petersburg, en el estado de Florida (EEUU), podr&aacute;n pintar cuadros gracias a una sofisticada tecnolog&iacute;a desarrollada por la empresa Artistic Realization Technologies (A.R.T.).</p><p><strong>La tecnolog&iacute;a consiste en un dispositivo que se coloca en la cabeza y emite un rayo l&aacute;ser que el ni&ntilde;o apunta a un lienzo, para mostrar donde quiere pintar a voluntarios sin discapacidad que les prestar&aacute;n apoyo.</strong></p><p>Tim Lefens, el artista que ha desarrollado este sistema y dirige A.R.T., ha visitado la sede de la Asociaci&oacute;n Pinellas para formar a un grupo de voluntarios con el fin de que puedan empezar a ayudar a los ni&ntilde;os a utilizarlo.</p><p>V&iacute;a: <a href="http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Internacional/DetalleNoticia.aspx?id=4190" target="_blank">Solidaridad Digital</a></p> tag:www.seraccesible.net,2008-12-22:22743e81eedf9c5555bf00d548409b9c/d9b8fe84ffee980f011f94a781376385 2008-12-29T12:12:08+00:00 2008-12-29T12:12:08+00:00 2008-12-29T10:34:14+00:00 planetaki.com:1922:post:15466198

<p>Un proyecto de la universidad californiana University of Southern California tiene por objetivo desarrollar software para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad, se trata de<strong> &quot;Project Possibility&quot;, una iniciativa que organiza concursos entre estudiantes de inform&aacute;tica con el fin de que desarrollen programas que faciliten las tareas cotidianas de las personas con discapacidad.</strong></p><p>En la &uacute;ltima edici&oacute;n result&oacute; ganador un proyecto para incorporar un lector de c&oacute;digo de barras a los tel&eacute;fonos m&oacute;viles, que convierta la informaci&oacute;n de dichos c&oacute;digos en formato audio, con el fin de facilitar sus compras en grandes almacenes a los usuarios ciegos y con discapacidad visual.</p><p>Tambi&eacute;n fue premiado un software que permite a personas con discapacidad f&iacute;sica controlar el rat&oacute;n de un ordenador mediante los impulsos nerviosos.</p>

<p>Un proyecto de la universidad californiana University of Southern California tiene por objetivo desarrollar software para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad, se trata de<strong> &quot;Project Possibility&quot;, una iniciativa que organiza concursos entre estudiantes de inform&aacute;tica con el fin de que desarrollen programas que faciliten las tareas cotidianas de las personas con discapacidad.</strong></p><p>En la &uacute;ltima edici&oacute;n result&oacute; ganador un proyecto para incorporar un lector de c&oacute;digo de barras a los tel&eacute;fonos m&oacute;viles, que convierta la informaci&oacute;n de dichos c&oacute;digos en formato audio, con el fin de facilitar sus compras en grandes almacenes a los usuarios ciegos y con discapacidad visual.</p><p>Tambi&eacute;n fue premiado un software que permite a personas con discapacidad f&iacute;sica controlar el rat&oacute;n de un ordenador mediante los impulsos nerviosos.</p><p><strong>El objetivo es incrementar el n&uacute;mero de programas inform&aacute;ticos orientados a facilitar la vida cotidiana de personas con discapacidad,</strong> y crear un sitio web que permita colaborar a programadores y personas con discapacidad de todo el mundo en el desarrollo de dicho software.</p><p>V&iacute;a: <a href="http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Internacional/DetalleNoticia.aspx?id=4178" target="_blank">Solidaridad Digital</a></p> tag:www.seraccesible.net,2008-12-22:22743e81eedf9c5555bf00d548409b9c/b812c1e64d8beb20972497701a5dc7c2 2008-12-29T12:12:08+00:00 2008-12-29T12:12:08+00:00 2008-12-29T10:32:47+00:00 planetaki.com:1922:post:15466199

<p>El grupo <a href="http://www.danone.com/" target="_blank">Danone</a> ha mejorado la accesibilidad para personas sordas de sus sitios web en Francia, mediante la incorporaci&oacute;n de varias herramientas adaptadas a las necesidades de estos internautas, seg&uacute;n informa un comunicado de prensa de la compa&ntilde;&iacute;a.</p><p>A partir de ahora, el portal dedicado a los productos l&aacute;cteos de la marca Danone y a las aguas minerales Danone Eaux de France, as&iacute; como el de alimentos infantiles Bledina, llevar&aacute;n un <strong>icono a trav&eacute;s del que las personas sordas podr&aacute;n ponerse en contacto con el servicio de atenci&oacute;n al cliente, bien en lengua de signos, utilizando su webcam, o mediante chat, sms o e-mail</strong>. </p><p>De este modo,<strong> la compa&ntilde;&iacute;a quiere garantizar que las personas sordas puedan acceder en igualdad de oportunidades a la informaci&oacute;n nutricional y de calidad de sus productos, as&iacute; como sobre las pol&iacute;ticas del grupo.</strong> Para implantar este dispositivo, Danone ha colaborado con la empresa Guidecaro, dedicada a promover la autonom&iacute;a de las personas sordas en la vida cotidiana.</p>

<p>El grupo <a href="http://www.danone.com/" target="_blank">Danone</a> ha mejorado la accesibilidad para personas sordas de sus sitios web en Francia, mediante la incorporaci&oacute;n de varias herramientas adaptadas a las necesidades de estos internautas, seg&uacute;n informa un comunicado de prensa de la compa&ntilde;&iacute;a.</p><p>A partir de ahora, el portal dedicado a los productos l&aacute;cteos de la marca Danone y a las aguas minerales Danone Eaux de France, as&iacute; como el de alimentos infantiles Bledina, llevar&aacute;n un <strong>icono a trav&eacute;s del que las personas sordas podr&aacute;n ponerse en contacto con el servicio de atenci&oacute;n al cliente, bien en lengua de signos, utilizando su webcam, o mediante chat, sms o e-mail</strong>. </p><p>De este modo,<strong> la compa&ntilde;&iacute;a quiere garantizar que las personas sordas puedan acceder en igualdad de oportunidades a la informaci&oacute;n nutricional y de calidad de sus productos, as&iacute; como sobre las pol&iacute;ticas del grupo.</strong> Para implantar este dispositivo, Danone ha colaborado con la empresa Guidecaro, dedicada a promover la autonom&iacute;a de las personas sordas en la vida cotidiana.</p><p>V&iacute;a: <a href="http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Accesibilidad/DetalleNoticia.aspx?id=4214" target="_blank">Solidaridad Digital</a></p> tag:www.seraccesible.net,2008-12-22:22743e81eedf9c5555bf00d548409b9c/6a55aa1953e8d63800977fada40f5f45 2008-12-29T12:12:08+00:00 2008-12-29T12:12:08+00:00 2008-12-29T10:31:31+00:00 planetaki.com:1922:post:15466200 <p>El Foro de Fabricantes de M&oacute;viles, organizaci&oacute;n que agrupa a la mayor&iacute;a de los principales fabricantes del mundo, ha lanzado el portal de Internet <a href="http://www.mobileaccessibility.info/" target="_blank">mobileaccessibility.info</a>, en el que se puede consultar informaci&oacute;n sobre los modelos m&aacute;s accesibles para usuarios con discapacidad.</p><p>Esta informaci&oacute;n est&aacute; disponible en franc&eacute;s, ingl&eacute;s y castellano y <strong>permite a los internautas conocer el tipo de terminal m&aacute;s adecuado seg&uacute;n su tipo de discapacidad</strong>, el portal tambi&eacute;n ofrece fichas sobre las caracter&iacute;sticas t&eacute;cnicas de los tel&eacute;fonos, que incluyen datos sobre si disponen de dispositivos t&aacute;ctiles que faciliten su uso a personas con discapacidad visual, o funciones manos libres para los usuarios con problemas de movilidad.</p><p>V&iacute;a: <a href="http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Accesibilidad/DetalleNoticia.aspx?id=4172" target="_blank">Solidaridad Digital</a></p> tag:www.seraccesible.net,2008-12-22:22743e81eedf9c5555bf00d548409b9c/7bdcd5e28654f1e517e2ffc4e5567db2 2008-12-29T12:12:08+00:00 2008-12-26T12:20:32+00:00 2008-12-26T13:03:37+00:00 planetaki.com:1922:post:15284168 El pasado 13 de diciembre, día de Santa Lucía, la ONCE cumplió 70 años y la Fundación ONCE celebró su 20 aniversario. El modelo de ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32775_A_Fichero_E_1.1 2008-12-26T12:20:32+00:00 2008-12-26T12:20:32+00:00 2008-12-26T12:58:09+00:00 planetaki.com:1922:post:15284169 El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) ha asegurado que los ciudadanos desean que la discapacidad constituya un objetivo de acción prioritaria, ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32774_A_Fichero_E_1.1 2008-12-26T12:20:32+00:00 2008-12-26T10:46:48+00:00 2008-12-26T10:52:32+00:00 planetaki.com:1922:post:15278275 El director general de las Personas con Discapacidad de la Junta de Andalucía, Julio Coca, advirtió hoy de que la Consejería de Igualdad incrementará la ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32770_A_Fichero_E_1.1 2008-12-26T10:46:48+00:00 2008-12-23T15:09:53+00:00 2008-12-23T11:25:36+00:00 planetaki.com:1922:post:15111718 El 78,54 por ciento de los municipios andaluces (606 de un total de 771) disponen o están en fase de elaboración de planes de accesibilidad ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32765_A_Fichero_E_1.1 2008-12-23T15:09:53+00:00 2008-12-23T09:59:16+00:00 2008-12-23T10:06:51+00:00 planetaki.com:1922:post:15088822 La ministra de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera, ha presidido hoy la reunión del Consejo Territorial de la Dependencia en la que se ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32764_A_Fichero_E_1.1 2008-12-23T09:59:16+00:00 2008-12-23T00:09:15+00:00 2008-12-22T15:39:00+00:00 planetaki.com:1922:post:15028796 Acabo de encontrar el sitio <a href="http://itrdu1.arts.ac.uk/accessibility/" target="_blank">Web Accessibility</a>. Los más interesante es el apartado <a href="http://itrdu1.arts.ac.uk/accessibility/examples.php#sidenav" target="_blank">Web Content</a>, que contiene numeros ejemplos que explican las pautas de accesibilidad del W3C.<br /><br />Las pautas están agrupadas por temas (Color, Formularios, Marcos, Imágenes, etc.). Así, por ejemplo, para el tema del color se comentan los siguientes puntos de verificación:<br /><ul><li>2.1 Asegúrese de que toda la información transmitida a través de los colores también esté disponible sin color, por ejemplo mediante el contexto o por marcadores [Prioridad 1]<br /></li><li>2.2 Asegúrese de que las combinaciones de los colores de fondo y primer plano tengan suficiente contraste para que sean percibidas por personas con deficiencias de percepción de color o en pantallas en blanco y negro [Prioridad 2 para las imágenes. Prioridad 3 para texto].</li></ul>Y se propone el empleo de la herramienta <a href="http://juicystudio.com/services/colourcontrast.php" target="_blank">Colour Contrast Analyser</a> para calcula el contraste entre el color del primer plano y el color del fondo. tag:blogger.com,1999:blog-24043149.post-1450790964378725261 2008-12-23T00:09:15+00:00 2008-12-22T12:46:06+00:00 2008-12-22T12:51:09+00:00 planetaki.com:1922:post:15013173 El Colegio Profesional de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid afirma que el collarín retrasa la recuperación de los pacientes que sufren problemas cervicales como ... http://sid.usal.es/redirver.asp_Q_ID_E_32763_A_Fichero_E_1.1 2008-12-22T12:46:06+00:00