Planetaki Planet dim

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2008-08-28T06:40:48+00:00

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2008-08-28T02:17:17+00:00

¿Quieres hablar una segunda lengua?

2008-08-27T19:08:01+00:00

Para mejorar nuestros conocimientos de inglés no hace falta salir de casa, sólo necesitamos acceso a Internet y un reproductor de audio. Algunos espacios de interés que nos ofrece la Red son los siguientes:

- BBC Learning English. La BBC británica nos ofrece este servicio en el que podemos disfrutar de noticias, recursos para negocios, guías PDF, vídeos, pr

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Etiquetas: recursos

VIDEO PREE 2

2008-08-27T18:06:11+00:00

Aprender a golpe de talonario

2008-08-27T08:40:59+00:00

Un artículo reciente del periódico El Pais indica que Estados Unidos pagará los estudios a los alumnos más aplicados.

Continua el artículo indicando que las 130 escuelas públicas de primaria y secundaria de Washington atraviesan un mal momento. El pasado mes de noviembre el gobierno local propuso cerrar 23 centros educativos que se habían vuelto inviables. Cada año, estos centros registran una media de 250 incidentes violentos. En 2007, al menos 106 estudiantes fueron arrestados por llevar armas a clase. El rendimiento escolar se ve claramente afectado por la presencia del crimen en las aulas. Y, en virtud del sistema de financiación educativa de Estados Unidos, a un peor rendimiento le corresponden menos fondos. El Gobierno local ha decidido estimular a los alumnos con una paga extra. A mejores notas, más dinero.

Para recibir financiación del Gobierno federal, la Concejalía de Educación realiza un examen en el que los alumnos deben demostrar los conocimientos adquiridos a lo largo del año escolar. Las últimas cifras de las que se dispone, relativas al curso escolar 2006, rayan lo mediocre. En un informe anual del Departamento de Educación, Washington queda como la última ciudad en la clasificación por rendimiento escolar de alumnos de distritos urbanos. Sólo el 12% de los estudiantes de octavo grado (13 ó 14 años) sabe leer con fluidez y apenas un 9% está en condición de aprobar matemáticas.

Vía: El País

technorati,tag: educacion

Recursos educativos en : http://www.ecobachillerato.com/

Los clásicos y...LA MODERACIÓN

2008-08-26T19:54:57+00:00

NON OMNIA POSSUMUS OMNES (Virgilio, Bucólicas, 8,63)
No todos lo podemos todo.

MULTA PETENTIBUS DESUNT MULTA. BENE EST CUI DEUS OBTULIT PARCA QUOD SATIS EST MANU. (Horacio, Odas 3, 16,42)
A los que mucho piden, mucho les falta. Afortunado aquel a quien Dios, con mano escasa, le ha proporcionado lo suficiente.

¿Cómo deberían ser las actividades TIC para los alumnos de Infantil y Primaria?

2008-08-26T12:39:06+00:00

Vaya, Jesús, es justo la pregunta que quería hacer yo. Creo que este debate es exactamente el que deberíamos resolver para evitar echar sobre vuestras espaldas la tarea de crear estas aplicaciones. Entiendo que si un profesor está capacitado y se ve con fuerzas de hacer este tipo de trabajo, será estupendo (y admirable), pero personalmente, y ateniéndome a "zapatero a tus zapatos" creo que cada uno debería desempeñar aquella labor para la que se ha formado de manera más competente y fructífera. Me parece dificilísimo mantener ordenado / interesado / "enseñado" durante varias horas a un grupo de más de dos alumnos!, sin embargo mis tareas profesionales me resultan relativamente fáciles. Por eso os animaría a destacar con más detalle las ventajas e inconvenientes de las plataformas que utilizáis.

División de Educación e Investigación (Quebec II)

2008-08-26T10:40:58+00:00

Quedaba un último apunte IFLA que por razones técnicas no había podido realizar.

Viento de poniente

2008-08-26T00:49:52+00:00

Sopla viento de poniente. En mi tierra eso significa que el levantito nos ha dado un respiro y se esta fresquito.

Se nos acaba el verano y las vacaciones, esta semana es una semana canalla porque le empiezo a ver el final a agosto, y como no, el comienzo a septiembre. Y, con mucha pereza, me obligo a reflexionar sobre las obligaciones que, sin excusa que valga, tendré que retomar a uno de septiembre.

Como todos. Toda una vida maldiciendo la vuelta al cole, ¡tiene guasa la cosa!

Y aquí estoy, escribiendo tonterías en vez de poner el temido examen de recuperación de septiembre, que este año, como me ha pasado los últimos tres -con estas movidas de los encuentros de final de curso no hago los deberes de final de curso- aún no he puesto, y es que suelo desconectar tanto que no me acuerdo ni como me llamo. Eso si, con el primer madrugón me pondré las pilas y ¡a currar!

Pero es que estas vacaciones he desconectado un poco menos, he leído mucho y he reflexionado más.

Y es que a veces, más veces de las a mi me gustaría, me replanteo esto de la docencia como forma de ganarse la vida. Yo, confieso, aterricé de casualidad y por accidente en esta profesión y me quede porque el tema de las vacaciones me convenció: era una manera estupenda de conciliar la vida de maruja con la vida profesional: la sorpresa vino después, con el trato con los chicos. Sinceramente, el incentivo vacación se convirtió, sin darme cuenta, en vocación: he descubierto que me divierto, me gusta, e incluso, en muchos momentos, la mayoría de los momentos ;), me apasiona enseñar, acompañar, vivir entre mis alumnos.

Toda mi atención, motivación, preparación y tiempo: el aula.

Sorpresa, sorpresa… ¡quién me lo iba a decir a mí!

En toda mi historia profesional, sin embargo, han sido estos últimos cuatros años los que han supuesto un punto de inflexión en mi vida como docente: los últimos cuatro años han sido apasionantes, imprevisibles, emocionantes, deprimentes, agitados y muy, muy cansados. He conocido a muchos profes imprescindibles, he hecho amigos, he dado cursos, montado sitios en internet, he participado en debates, probado herramientas, ganado concursos, impartido talleres, realizado asesorías, viajado y he ayudado a organizar encuentros, certámenes y eventos variopintos.

Por supuesto, también he seguido dando clases, mis clases.

Me lo he pasado, francamente, muy bien: ¡ha sido genial!

Toda mi atención, motivación, preparación y tiempo: la red.

Como decía al principio, en estos días he escuchado y leído a algunos de mis admirados blogfesores en este veranito de poniente: en general noto cierto cansancio en el ambiente. Una frase, dicha por un gran tipo: “estoy cansado de este circo de las TICs” marcaron el comienzo de mis divagaciones.

Debido a mi asignatura -yo soy la profe de informática- no puedo ni debo cansarme de estar en la pista central de este circo. Puedo, y debo, elegir con que “leones” meterme en la jaula, vamos, que debo decidir cuales son las herramientas más útiles para usar en el aula pero no me puedo salir de la pista, mucho menos sentarme entre los espectadores.

También puedo elegir volver a centrar toda mi atención en el aula, en mis chicos: creo que en la red ya hay bastantes anunciadores de herramientas, analizadores de la blogocosa y evangelizadores 2.0. No creo que yo ahí pueda aportar nada más ni mejor.

Y es que echo de menos los chicos, a los alumnos: los echo de menos en los saraos, en los congresos, en los blogs de los profes, en la red… así que este curso he decidido buscarlos y dejarme de movidas “extraescolares“…
No puedo olvidar, y no lo hago, que todavía tengo un montón de compromisos a los que atender: ¡aghhhh, necesito un cursillo acelerado para decir que NO! así, que porfa, si alguien sabe de alguno que me lo diga en los comentarios y si es presencial… mejor.

Llega septiembre, toca volver al aula ¿qué si no?

...juntos somos más...

2008-08-27T14:28:41+00:00

La colaboración, la ayuda mutua, la solidaridad, el compartir son valores que se encuentran intimamente relacionados a esta enciclopedia, apuntando a la construcción de una verdadera comunidad educativa.

Veamos como se manifiestan estos valores en la naturaleza en forma espontanea... y nos enseñan muy sencillamente que juntos somos más....

Com treballa un estudiant?

2008-08-25T10:26:18+00:00

Navegant per la xarxa he trobat un vídeo inquietant sobre les diferències entre la Universitat i els estudiants que hi ha en elles. Realment s'estan formant futurs professionals en les Unviersitats o només s'estan fent uns examens per a atorgar un simple títol?

Tornada a la feina

2008-08-25T08:39:28+00:00

Avui és el dia de tornada a la feina. Després de tres setmanetes de vacances m'he tornat a despertar abans de les set per a agafar el tren cap a Barcelona.

Baixant, entre altres coses, he anat pensant en el curs escolar que ens espera. Serà intens, sens dubte. El tema estrella dintre els claustres seran les programacions per competències, tot i que com vinc dient des de fa molt temps, a uns els afectarà més que a altres. Ja explicaré en un altre post el perquè d'aquesta afirmació.

En canvi, potser el "tema de l'any" educatiu serà la Llei d'Educació que en cas d'aprovar-se, s'haurà de fer durant aquest curs escolar que comença la setmana que ve.

I des de la meva feina al Programa de Descentralització del Departament d'Educació, doncs a veure com evoluciona tot el gruix de la descentralització que ha de començar a visualitzar-se àmpliament aquest curs.

Comença la feina!

Homenaje de Manuel Rivas a Héctor Germán Oesterheld en El País Semanal

2008-08-25T08:45:53+00:00

Manuel Rivas escribe un detallado artículo en El País Semanal de hoy sobre Héctor Germán Oesterheld, guionista de El Eternauta, bajo el título El desaparecido HGO, una historia argentina. En el texto sobre todo relata las circunstancias de su "desaparición", junto con la de sus cuatro hijas, por parte de la dictadura militar argentina. Su asesinato y el de su familia, por su compromiso político, realza la figura de este gran autor, ahora que se han cumplido 30 años de su desaparición y 50 de la edición de esta historia. Para saber más, el blog de la Exposición Muestra 50/30 o CONTINUM 4, webzine especializado en El eternauta).

Reseña del volumen 4 de La cumbre de los dioses

2008-08-24T11:59:19+00:00

En Abandonad toda esperanza leo la reseña del volumen 4 de La cumbre de los dioses: "Dos hombres y un destino". Bien escrita, y bien documentada como la de los tres volúmenes anteriores, que ya cité en mi comentario sobre esta historia dedicada al Everest y los montañeros. Destaco de la crítica su valoración del dibujo de Taniguchi: "A esta credibilidad, así como al creciente interés y emoción con el que se lee La cumbre de los dioses, contribuye el perfecto dominio de Taniguchi como narrador secuencial: a ello responde la estructura de las páginas, que intercala páginas dominadas por la composición de viñetas vertical -la orgullosa verticalidad de la montaña indomable- con otras dominadas por la horizontalidad -la del fracaso momentáneo del hombre ante la naturaleza".

Fichas de actividades para Educación Infantil

2008-08-24T09:24:07+00:00

Fichas para que hagan nuestros alumnos/as de educación infantil en la Pizarra Digital. Listas también para imprimir, comprimidas todas en un rar.
Están subidas en megaupload.
Contraseña: detounpocoo

SI BAJAS, DEJA UN COMENTARIO, GRACIAS.
__________________________________________________________________
Fichas para niños 1 (75 fichas) - PDF Individual por ficha 1.62 MB
http://www.megaupload.com/es/?d=R0XDAKS5

Fichas para niños 2 (48 fichas) - Word Individual por ficha 1.63 MB
http://www.megaupload.com/es/?d=OV68LRZW

Fichas para niños 3 (27 fichas) - PDF Individual por ficha 2.70 MB
http://www.megaupload.com/es/?d=RA1TIOYY

Fichas para niños 4 (25 fichas) – Imagen Jpeg Individual por ficha 12.13 MB
http://www.megaupload.com/es/?d=F13R237E

Fichas para niños 5 (30 fichas) – Imagen Jpeg Individual por ficha 8.23 MB
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Fichas para niños 6 (23 fichas) - Imagen Jpeg Individual por ficha 4.63 MB
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Fichas para niños 7 (18 fichas) - Imagen Jpeg Individual por ficha 1MB
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Fichas para niños 8 (67 fichas) – Imagen Jpeg Individual por ficha 22.59 MB
http://www.megaupload.com/es/?d=ZJWUZ6M4

Fichas para niños 9 (32 fichas) – Imagen Jpeg Individual por ficha 1.60 MB
http://www.megaupload.com/es/?d=FASWNU75

Fichas para niños 10 (46 fichas) – Imagen Jpeg, PDF y Word Individual por ficha 955.71 KB
http://www.megaupload.com/es/?d=KW9ZCSSO

Comments

Apurando lecturas

2008-08-23T23:27:42+00:00

Con apenas una semana por delante para empezar otro curso, percibo que he desconectado muy poco, aunque al menos he aprovechado para leer bastante. He aplicado la técnica del sándwich: varios libritos finos y ligeros entre gruesas rebanadas de novelones. De algunos ya he hablado en notas anteriores, pero no me quiero dejar en el tintero otros que pueden servir para recomendar en clase. Así que aquí va otra retahíla de lecturas:

El diablo en el túnel. Assumpta Garcia Mas (Edebé). En las obras del metro, aparecen unos restos extraños... Es una historia que parece una puesta al día de alguna novela de Julio Verne, con misterio y con algo de utopía. El final es bastante efectista, pero aguanta el tirón de la intriga. Para 2º o 3º de ESO.

La venganza de los museilines. Francisco Díaz Valladares (Bruño). Un secuestro y una búsqueda en el desierto jordano... Me parece un poco sosa, con un desenlace apresurado y un tanto confuso. Quizá pueda interesar a los amantes de las culturas de Oriente Próximo, pero creo que le falta empuje.

El caso del artista cruel. Elia Barceló (Edebé). Un pintor moderno y un poco desequilibrado se ve envuelto en un asesinato... Trabaja bien las conductas de los personajes y los hace creíbles a pesar de sus exageraciones. Es un poco previsible, pero está bien resuelto. Permite acercarse al mundo de las galerías de arte y de los estudiantes en el extranjero. Buena para 3º ESO.

El misterio de los cachorros desaparecidos. Pilar López Bernués (Bruño). Unos cachorritos aparecen y desaparecen mientras unos neonazis andan al acecho... Novela muy ligera, ideal para los de 1º de ESO.

Una casa con encanto. Cristina Macía (Edebé). Una herencia de una anciana un poco rara mantendrá enredada a una chica bastante escéptica. El atractivo de esta historia es su protagonista principal, irónica, ingeniosa, rebelde... Es un relato sin grandes pretensiones y que quizá por ello se mantiene fresco. Puede funcionar en 2º de ESO.

Ordenadores con bandera pirata. César Fernández García (Bruño). Los ordenadores del aula de informática hablan conmigo... Una historia bastante flojita que abusa de la tecnología. Sólo para alumnos de 1º de ESO a los que les guste la informática.

La soga del muerto. Blanca Álvarez (Edebé). Una joven profesora, atormentada por problemas familiares, se ve envuelta en una intriga de los laboratorios químicos... Tiene el atractivo de incluir personajes que llaman la atención: un policía honesto, un alumno rebelde pero leal, un hacker... Mantiene muy bien el ritmo de la intriga, pero, como suele ser habitual en estos casos, abusa del ingenio de sus protagonistas. Vale para 2º o 3º de ESO.

El Horla y otros cuentos fantásticos. Guy de Maupassant (Alianza). A pesar de que algunos relatos han perdido la frescura que tendrían en su época, vale la pena rescatar los cuentos de Maupassant para los estudiantes más avanzados. Para buenos lectores de 4º de ESO y Bachillerato.

Y me quedan algunos que he leído y que no recomendaré por distintas razones.

El gusano del mezcal, de Miguel Sandín (Edebé) es una novela con demasiadas ambiciones (metaliteratura, novela de intriga, novela de amor, folletín...) que no satisface plenamente. Creo que le sobran páginas y que abusa de los mexicanismos. Pensaba que podría ser un aceptable best-seller, pero se queda un poco corto.

Viajes con Heródoto, de Ryszard Kapuscinski (Anagrama), es una delicia para los amantes de la historiografía clásica y el periodismo actual. Exige un lector competente y siempre cómplice, algo difícil de hallar en las aulas.

Crash, de J.G. Ballard (Minotauro); pensé que algo de ciencia-ficción podría funcionar, pero esta novela no es una anti-utopía adecuada para el ámbito académico, a menos que uno quiera echarse encima a la asociación de padres y madres en pleno.

La piedra lunar, de Wilkie Collins, no recomendable básicamente por su extensión; a mí me tiene, de momento, atrapado en esa narración tan británica del siglo XIX. Espero acabarla a tiempo, antes de que se agote este verano fugaz.

PicFont. Añadir texto a imágenes

2008-08-23T19:11:24+00:00

PicFont, es una aplicación web que en unos sencillos pasos nos permite generar texto en el lugar que queramos de la imagen que seleccionemos y que después del proceso podemos descargar en nuestro ordenador.

Es una aplicación gratuita que permite configurar el tamaño de la imagen, el color del texto, la fuente, el estilo, el lugar en el que deseamos que el texto aparezca, e

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Etiquetas: Web, 2.0

GuardarcomoPdf. Conversor Pdf en español

2008-08-23T18:19:36+00:00

Gracias a Rosa Bernal he encontrado un nuevo conversor de documentos a formato PDF, guardarcomopdf. Se trata de un conversor que viene en español y en tres sencillos pasos (seleccionar el archivo, poner el e-mail y enviar) nos permite recibir en nuestro correo electrónico el archivo PDF correspondiente. Es una herramienta fácil y de gran util

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Etiquetas: Pdf, Web2.0

Jolaus eta Seirentzat

2008-08-23T20:53:01+00:00

Ez dakit opor hauetan Maite eta Jokin forman jartzen ari diren edo ez, baina ikasturtearen amaieran Marbellako Buchinger Klinikan sartzeko moduan ikusi nituen. Horregatik, eta ikasturte berria hobeto hasteko, El Caparazon-en aurkitu dudan proposamen hau luzatu nahi diet. Zoritxarrez, Wii eta Fit oparitzeko behar adineko dirurik ez daukat eta, momentuz, bideoarekin konformatu beharko dute. Ea forman jartzen diren!!!

Jolaus eta Seientzat

2008-08-23T18:19:31+00:00

Jornadas Regionales de Software Libre

2008-08-22T19:01:49+00:00

¡Dimos la charla en las Jornadas Regionales de Software Libre!
Fue un placer organizar algo con Claudio Segovia y Martín Baldassarre. Saben mucho, realmente mucho, sobre accesibilidad web.
Gracias a la ayuda de Martín fui mejorando mis ejemplos de buenas y malas prácticas, que pueden verse en línea (aunque faltando la explicación seguramente pierde sentido ver ejemplos de buenos y malos diseños). Además, probé algunas herramientas nuevas, aunque no hubo tiempo para mostrar tantas cosas. De todas formas comentaré lo aprendido en sucesivos posts. Al que le interese el tema, puede ser bueno empezar leyendo el libro de Claudio Segovia.

No tengo fotos del evento, pero puedo publicar una foto del hermoso regalito que nos dieron a los disertantes: un mate.

Libros en la Red

2008-08-22T17:01:28+00:00

En Internet existen millones de libros que se pueden leer y descargar libremente. Algunos espacios como el del Proyecto Gutenberg, la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, la Biblioteca Nacional y la Biblioteca del Patrimonio Bibliográfico nos abren el camino

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Etiquetas: biblioteca, libros

Ikastola hankaz gora 2008

2008-08-22T17:01:20+00:00

Flickr, Web2.0 delako horretan gehien gustatzen zaidan zerbitzuetako bat da, zalantzarik gabe, eta azken egun hauetan inplementatu duten beste berrikuntza bat frogatu nahi izan dut. Horretarako, ikastolan egiten ari garen obren argazki batzuk atera eta argazkiak erakusteko jarri duten zerbitzu berria erabiliz, hemen argitaratzen dizkizuet.

Les TIC a l'ensenyament?: Informació - R/evolució

2008-08-22T16:01:29+00:00

Mentre la setmana passada apareixia un article on es qüestionava l'ús de les TIC a l'ensenyament, trobo aquest vídeo al bloc La maquineta, un bon vídeo que explica prou bé en quin segle vivim i com hem d'utilitzar les tic :categories, classificació i ordenació de la informació, trencant barreres idiomàtiques....

I encara hi ha qui pot dir que els nens s'acostumen a fer clic?

La Ascensión del Gran Mal, de David B., otro gran relato autobiográfico

2008-08-23T06:50:48+00:00

Otro cómic autobiográfico que me impresiona es "La ascensión del gran mal", de David B.

Son seis volúmenes editados por Sins Entido, que para leer saqué de la Comicteca de la Biblioteca Regional de Murcia. Lo menciono para resaltar lo que aporta este Servicio: Una biblioteca tiene la obra completa, cuando a veces el lector que quiere comprar un cómic publicado hace cierto tiempo o editado en varios volúmenes, se encuentra los más antiguos agotados o descatalogados.

Si en la mayoría de historias biográficas la relación con los padres es la que influye más y se cuenta con detalle, en este cómic el mayor protagonismo lo tiene la convivencia con un hermano con epilepsia: David B. hace una reconstrucción de su infancia y juventud, en el seno de una familia en la que el hermano mayor sufre continuas crisis epilépticas.

El sufrimiento de su hermano y sus padres, su progresivo deterioro, las crisis y recaidas, los errores médicos, los incontables intentos de curación a través de medicinas alternativas y esotéricas... son el paisaje en que crece David B., también lleno de cuentos, lecturas, historias, dibujos, fantasía, que van configurándole como dibujante y como persona.

David B. parte de lo autobiográfico pero también recrea sus sueños, sus temores, sus visiones de la lucha y el sufrimiento de sus padres y sus hermanos, reconstruye historias leídas en su infancia, y logra seis volúmenes llenos tanto de realismo -que permiten comprender toda una época- como de imaginación y creatividad.
El cómic refleja la angustia que produce el problema de su hermano, y en ese sentido su lectura es dura, pero también no puede abandonarse y emociona constantemente. Quizás el hecho mismo de contar y dibujar su historia debió ser una manera de afrontar, asimilar y conllevar esta dura circunstancia.
Por el tema este cómic podría emparentarse con otros cómic españoles que han tratado recientemente la enfermedad (María y yo, Arrugas) como parte de la vida.